巍峨學(xué)府，光潔樓堂。雍雍穆穆，濟(jì)濟(jì)蹌蹌。踞渝中而承淵奧，紹文脈而啟輝煌。處鬧市而辟樂(lè)壤，臥幽谷而枕崇岡。文化宮旁，背倚茂林修竹；大禮堂側(cè)，眼觀碧瓦紅墻。枇杷秀峰，峰若筆懸，開(kāi)鴻篇于浩蕩；嘉陵碧水，水如墨漫，運(yùn)神思而飛揚(yáng)。氣象崢嶸，燦燦乎教壇翹楚；聲名煊赫，杲杲兮朝暾奇光。

觀黌舍之幽雅，感歲月之滄桑。應(yīng)急起家，承財(cái)干校之遺澤；因陋就簡(jiǎn)，庇華福巷之舊房。權(quán)行二部之制，幸得四點(diǎn)之襄。內(nèi)分科技之序，外興戰(zhàn)備之庠。十年浩劫，草木凋傷。圖籍焚火，蘭畹拋荒。驚雷動(dòng)而塵霾凈，宏圖開(kāi)而文運(yùn)昌。駕改革春風(fēng)，喜鯤鵬之騰翼；借直轄機(jī)遇，縱騏驥而脫韁。遂乃蘊(yùn)玉含輝，榮登重點(diǎn)之列；標(biāo)新立異，獨(dú)秀要眇之妝。

魅力借創(chuàng)新而彰顯，嘉譽(yù)因特長(zhǎng)而恢張。大開(kāi)大闔，樹(shù)教改之儀范；至剛至美，成體藝之圭璋。豪杰無(wú)窮，出身豈止一路；成功有道，狀元來(lái)自萬(wàn)行。文明其精神，經(jīng)邦濟(jì)世之垂示；野蠻其體魄，繼往開(kāi)來(lái)之良方。于是繞開(kāi)獨(dú)木橋，因材以施教；鋪就陽(yáng)關(guān)道，避短而揚(yáng)長(zhǎng)。國(guó)際賽場(chǎng)，驚神速之短跑，炫驚險(xiǎn)之跳躍；藝術(shù)宮殿，扮光彩之形象，獻(xiàn)華美之唱腔。爾乃鷹燕群飛，聯(lián)翩而起舞；璞玉共琢，競(jìng)美而爭(zhēng)光。

大江涌而奔滄海，長(zhǎng)笛鳴而啟新航。美復(fù)美矣，前修奠基，有點(diǎn)石成金之妙；樂(lè)莫樂(lè)兮，后昆繼軌，思掀天揭地之章。于是擊節(jié)而歌曰：

一輪甲子兮，絢爛輝煌。韻度雄渾兮，噴薄朝陽(yáng)。

厚德求真兮，自信自強(qiáng)。有教無(wú)類兮，虎步龍?bào)J。

巴山蒼蒼兮，江水泱泱。體藝名校兮，永世其昌。

                                                                                                                                              2015年5月1日